小学语文高阶思维培养方法研究

作者：谢芳

来源：山西青年, 2021, (05): 191-192.

• 小学语文
• 高阶思维
• 培养方法

在日常的语文教学中,科学系统的教学方法对于实现预定的教学目标发挥着极为重要的作用。目前,在整个语文教学领域,积极培养学生的高阶思维已经成为行业关注的一个热点话题。本文尝试分析小学语文高阶思维培养的具体方法。