以“新”促学，打造初中数学高效课堂

作者：潘新钻

来源：新课程导学, 2019, (17): 88.

• 初中数学
• 高效课堂
• 数学思维

随着教学改革的深入,初中数学也步入了改革的行列,在教学过程中,为了构建优质的课堂,发展学生的数学综合素质,教师需要深入研究教材内容,创新教学方式,激发学生的学习兴趣,凸显学生学习主体作用,促进他们创造性地探索数学知识,进而构建高效的数学课堂。