作业历来都是教学的一个重要环节,对于巩固学习效果、加深学生的理解、培养学生良好的学习习惯等具有不可忽视的重要作用。数学作业不能一味地只是解答题目,导致学生对完成作业产生厌烦的情绪,认为作业是无可奈何的任务。教师应根据不同学段、不同教学内容有效设计小学数学个性化作业,对培养学生学习兴趣、提高实践能力、解决问题能力、培养思维能力有重要的作用。
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