<正>劳动教育是新时期党对教育的新要求。教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》明确指出,要将劳动教育纳入人才培养全过程,丰富、拓展劳动教育实施途径。结合学科特色渗透劳动教育,是发展学生劳动素养、培育学生劳动精神的重要途径。下面笔者以高中生物学为例,谈谈学科有机渗透劳动教育的基本策略。