将趣味田径引入初中体育课的实验探究

作者：笪秀佳

来源：新课程, 2020, (45): 223.

• 趣味田径
• 初中体育
• 实验探究

在初中教学中,体育教学是促进学生身心快速发展的必要学科,田径项目又是体育教学中必不可少的组成部分。但是体育田径项目会消耗学生大量的体能,会导致学生身心疲惫。再加上田径项目训练过程枯燥乏味,容易导致学生普遍不喜欢田径体育运动。随着素质教育不断被人们所关注,趣味田径逐渐走进了人们的视野。趣味田径相对传统田径项目教学而言,更加强调学生在锻炼时的趣味性,让学生能够在参加体育锻炼的同时感受到体育学习的乐趣,让学生长期对体育运动保持兴趣,那么就能够有效培养学生良好的训练习惯,为学生长期的身体健康打下良好的基础。