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摘要
高职院校作为我国职业教育的重要组成部分，主要面向社会培养生产、建设、服务、管理等一线高技能人才。作为培养应用型人才的摇篮，高职院校人才培养质量直接关系到我国经济社会的发展。但是，部分高职院校在商务管理专业人才培养方面存在定位模糊、重视理论学习而忽视实践环节、校企共同育人不同步等问题，导致商务管理人才培养模式难以满足社会发展实际需求，难以为社会提供高质量的应用型商务管理人才，因此有必要转变高职商务管理专业人才培养模式。
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高职院校作为我国职业教育的重要组成部分，主要面向社会培养生产、建设、服务、管理等一线高技能人才。作为培养应用型人才的摇篮，高职院校人才培养质量直接关系到我国经济社会的发展。但是，部分高职院校在商务管理专业人才培养方面存在定位模糊、重视理论学习而忽视实践环节、校企共同育人不同步等问题，导致商务管理人才培养模式难以满足社会发展实际需求，难以为社会提供高质量的应用型商务管理人才，因此有必要转变高职商务管理专业人才培养模式。
