在新的教育背景下,新课标要求学生要德、智、体、美、劳全面发展,而感恩教育则是德育教学中重要的组成部分,小学语文作为小学课程体系中的重要组成部分,应当将感恩教育重视起来,并借助教学活动有效地融入感恩教育。为此,本文简要地对小学感恩教育的现状、存在的问题及原因进行了分析,并从情境创设、教学引导、教学方法、教学模式以及教学资源等五个方面进行思考,为全面实现对学生的感恩教育打下基础。
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