基于MPOC的C语言课程资源建设

作者：王春晖; 王娜; 俞宗佐; 张丽萍; 葛湘巍

来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2016, 29(11): 82-85.

• MPOC
• C语言公共课
• MPOC教学资源

MPOC(Massive Private Online Course)教学模式以MOOC和面对面授课为基础,通过使用MOOC平台资源,结合多名辅导教师同时开设多个"班",线上、线下教学相结合,实现了限定规模和具有教学监督的翻转课堂的混合教学模式。C语言公共课学生人数多,借助MPOC模式,多个班级同时开展教学,一方面共享的网络资源及设计方案提供了自主学习环境、降低了教学成本。另一方面传统面对面的课堂教学更好的组织和监督了学习过程,提高了教学效果。以C语言公共课基于MPOC教学模式的资源建设情况与使用情况为例,分析了MPOC模式下的资源种类、资源建设过程、资源使用效果。通过教学实施,学生对教学资源有较好的认可度,取得了阶段性的教学成果。

• 单位
  内蒙古师范大学