产教融合对专业学位研究生实践能力影响的路径分析

作者：刘润泽; 马万里; 樊文强^*

来源：中国高教研究, 2021, (03): 89-94.

DOI：10.16298/j.cnki.1004-3667.2021.03.14

• 专业学位研究生
• 产教融合
• 实践能力

从产教融合育人内涵出发,通过实证分析发现教学资本、人力资源、学生社交、审核认证等四维度对专业学位研究生实践能力的直接和间接效应同时存在。其中"学生社交"对实践能力直接影响最强,表明专业学位研究生参加大赛、参与实习仍是提升实践能力最有效途径;"实践志趣"在产教融合与实践能力间发挥中介作用,其中教学资本对"实践志趣"影响最高,表明教育教学促使专业学位研究生探求"隐性知识"的作用最为明显。因此应倡导教师实践学术制度,打造多源的导师队伍。强化专业学位研究生"催化剂"的作用,塑造参与意识。推行实践基地联盟制度,构建专业学位研究生教育实践共同体。

• 单位
  北京航空航天大学