恰当运用动画片，丰富美术感知视角

作者：虞新雅

来源：基础教育研究, 2020, (22): 58-59.

• 动画片
• 小学美术
• 感知视角

动画片是将语言与美术巧妙结合的一种艺术形式。恰当运用动画片,能够丰富学生的美术感知视角,辅助美术教学。在小学美术教学中,教师可以适时引入动画片,让学生借鉴动画片的造型技巧;利用动画片引导学生想象,学习色彩搭配;开展应时训练,帮助学生提高线条勾勒技法;鼓励学生观察动画片的构图特点,并在绘图时借鉴。