近两年来，高等院校的各类课程有相当一部分转为线上教学。其中，高等数学作为重要的基础课程，其教学方式也随之变化。高校数学教师适应新常态，实现高等数学线上教学效果优化是重要课题。首先从三方面分析了高等数学线上教学存在的问题，随后明确了线上教学模式的设计思想，以此为基础设计了线上教学模式的总体框架，并就高等数学三大教学环节的方案设计以及备份方案进行探索。
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