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摘要
新媒体融入高职院校思想政治理论课应以提升高职院校思想政治理论课质量和水平为核心、以高职院校学生的认知结构和学习习惯为基础、以加强新媒体融入高职院校思想政治理论课的全流程管理为重点和以彰显高职院校思想政治理论课职业教育特色为导向。运用新媒体开展思想政治理论课前置性学习、丰富思想政治理论课接受学习的形式、构建学习-评价-监督的过程化考核体系等，打造高职院校思想政治理论课、学生和新媒体“融合共生”的新型教学体系，助力培养符合高质量发展需求的高素质技术技能人才。
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单位扬州大学; 江苏卫生健康职业学院
