新课程下小学数学课堂教学存在的问题及对策

作者：何清辉

来源：当代家庭教育, 2020, (19): 78-79.

• 新课程
• 小学数学课堂教学
• 问题
• 对策

随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学揭示出更多的问题,主要体现在教学目标、教学内容以及教学方式上,这样就很难提高教学质量。基于此,本文以新课程下小学数学课堂教学为研究对象,主要介绍新课程下小学数学课堂教学存在的主要问题,而且提出了解决新课程下小学数学课堂教学问题的有效对策,希望可以为有需要的教育界同仁提供参考意见。