2020年秋季学期，37所全国重点马克思主义学院所在高校全面开设了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，有条件的本科院校也相继开设了该课程。课程开设一年多来，面临着教学内容多、没有具体教材、学生专业背景复杂、课程内容不断更新等现实问题。专题式教学可以从教师不同专业背景、教学内容专题设置、不断更新教学内容的角度出发解决这些问题，增强课堂教学效果，进一步落实习近平新时代中国特色社会主义思想、“三进”工作。
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