《旅鼠之谜》教学设计

作者：王颖璇

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (10): 248.

<正>教学目标:1.掌握字词,了解作者。2.了解北极旅鼠的三大奥秘,激发学生探究科学奥秘的好奇心。3.学习体会本文独特的写法,领会本文给人的启示。教学重点:1.整体感知旅鼠的三大奥秘。2.学习体会课文"用叙述的框架、对话的方式来介绍科学知识"的独特写法。教学难点:体会课文"用叙述的框架、对话的方式来介绍科学知识"的独特写法。教学时数:一课时教学方法:诵读法、合作探究法教学过程:一、导入从本单元"敬畏自然、爱护自然"的主题