挖掘地方教育志资源 开展民族团结教育——以《肃南教育志》为例

作者：王延军; 王安

来源：甘肃教育, 2021, (18): 61-62.

• 学校教育
• 民族团结教育
• 地方教育志
• 运用策略

挖掘和运用民族地区地方教育发展史料,丰富民族团结教育课程资源,有效开展民族团结教育,对筑牢中华民族共同体意识、落实立德树人根本任务有着非常重要的现实意义。地方教育志一般记载的地方教育发展史料较为完整,因此,地方教育志是开展民族团结教育的重要教育资源。本研究以《肃南教育志》为例,讨论了如何利用教育志中记载的关于民族团结的故事、英雄形象、民族团结精神,对师生进行民族团结教育,促使师生形成爱国主义精神。