在新课程标准改革的大背景下,音乐教学的生活化趋势已经变为改革的重点。生活化教学和音乐是密切相关的,音乐是真实的生活反映,音乐来源于生活体现生活的百态。生活化的音乐教学可以摆正小学生的课堂主题地位,促进小学生音乐水平的逐步提升。
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