小学特殊学生的体育教育

作者：李元堂

来源：新课程, 2020, (47): 206.

• 特殊学生
• 现状
• 体育教育

小学体育教学中,采用普遍式一体化的教学模式和教学内容,这样的教学方法是否适用于所有的学生,尤其是身体比较特殊的学生,值得每一位小学体育教育教学者思考。在研究小学特殊学生体育教育现状的基础上,旨在探讨如何有针对性地为这些小学生开展体育健康教育。