谈学生物理观察力的培养

作者：叶德天

来源：读写算, 2018, (30): 205.

• 学生
• 物理
• 观察力
• 培养

在九年义务教育物理教学大纲中明确提出要培养学生的三种能力:初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。可知,初中物理教学应以全面提高学生的科学素质为中心,在传授知识的过程中注意培养学生的能力。