在小学语文教学中追寻“本真”

作者：张丹

来源：小学时代, 2019, (24): 53-54.

• 小学语文
• 本真教学
• 策略

在小学语文教学中,教师要融入本真理念,关注学生的生命发展,遵循学生的认知规律,要关心爱护学生,因生施教,因学而教,促进学生的健康成长。本文主要从完善目标意识、唤醒沉睡自我、捕捉丰富资源等角度阐述小学语文本真教学的有效策略。