浅谈在信息技术教学中计算思维的培养策略

作者：郭健

来源：基础教育论坛, 2021, (01): 58-59.

• 计算思维
• 信息技术
• 培养策略

文章通过对当前计算思维的研究现状进行分析,结合中学信息技术课程的特点,提出计算思维的培养策略。以中学生Scratch程序设计教学为例,对计算思维模式进行实践,将抽象的计算思维具体化;强化教师的教学方法,帮助学生培养科学的思维方式,提炼出程序化解决问题的方法,最终达到培养学生计算思维的目的。