随着我国高职院校办学体制和招生规模的不断发展,传统的思想政治教育模式正逐渐失去原有的影响力,学生社团作为高职学生课余活动的主要阵地,已经逐步成为新时期高职院校开展思想政治工作的有效载体和重要渠道。如何更好的发挥学生社团的思想政治教育功能也成为了高职院校教育工作者和管理者重点关注的内容。
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