现代科技在英语教学过程中的应用起到了一定的推动作用,而微视频作为一种全新的教育教学模式,也在不知不觉中调动了学生学习的积极性和主动性,并提升了英语教学的整体效率。鉴于此,将小学阶段的英语对话教学作为研究对象,对其中微视频的应用进行了简单的分析,希望学生可以在微视频的引导之下激发自身对英语的学习兴趣,为自己的未来打下较为坚实的基础。
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