<正>科学思维是初中物理教学中衡量学生核心素养的重要标志。物理学科是一门逻辑思维性较强的理科类学科，物理学科中的相关原理均来自生活，能够引导学生实现对生活实践问题的积极思考，同时也是培养学生科学思维能力的关键切入点。通过在物理教学课堂中对学生科学思维能力的培养，能够使学生用科学的眼光和思维方式看待现实生活中的问题，帮助学生不断提升科学素养。因此，在初中阶段的物理教学课堂中，教师应该采用创新型的教学策略，通过实验教学，积极引导学生形成科学思维，使学生能够通过科学思维理解物理原理，
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