建设适应职业教育现代化、适应学生核心素养发展要求、适应高职扩招的"三创"师资队伍是深化高职教育改革与建设"三创"升级版的关键环节。现有的"三创"师资还存在专业化、职业化、专家化、结构化等瓶颈,需要深入把握与"三创"同向发展的时代形势,加强"三创"师资队伍建设,生成"选、育、用、管"机制体式,形成高职院校"三创"师资队伍建设新常态,建设一支与"三创"发展需求相适应、有弹性的师资队伍。
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