思政与《多元统计分析》教学结合的探索与实践

作者：袁晓惠; 李会贤; 王纯杰

来源：教育现代化, 2019, 6(79): 241-242.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.79.086

• 多元统计分析
• 教学方法
• 课程思政
• 案例分析
• 教学软件

基于《多元统计分析》课程的特点,构思其与思政结合的教学方法和教学环节。秉承十九大报告中高等教育内涵式发展的总方针,将思政资源融入课堂,深入落实全员育人、全程育人和全方位育人。

• 单位
  长春工业大学