摘要

差异化教学是指教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习,促进学生特殊才能迅速提高,使他们成为社会所需要的专业人才。本文首先对在初中物理教学中融入差异化教学的意义进行了阐述,同时也分析了初中物理教学中差异化教学的重要教学策略,包括对学生差异化的分析、制定良好的教学目标及设计层次性作业等,旨在从根本上提高初中生的物理水平和质量,并在此基础上提升学生的物理素养。