在小学语文教学中,群文阅读是根据阅读的教学现状提出的新型教学模式,这种模式主张将多篇文章或书籍围绕相同或相似的主题,进行集中阅读的新型教学手段,能极大地提升阅读教学的效率。阅读教学和写作教学之间有着千丝万缕的联系。本文认为阅读能提升学生的写作能力,写作能锻炼学生的阅读思想。因此本文认为应将二者进行融合教学,并提出了以下具体教学策略:利用群文阅读提升学生的阅读写作兴趣;课内外阅读分别进行群文阅读教学;在群文阅读教学中穿插写作教学。
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