高中地理新型教学模式的构建实践探索——以《城市发展与城市化》的教学为例

作者：王静

来源：中学教学参考, 2018, (31): 88-89.

• 高中地理
• 新型教学模式
• 城市发展与城市化

在高中地理教学中,教师可以通过创设论题、组织探讨、论点总结和思维拓展四大步骤,建立"提问—探讨—总结—延伸"新型教学模式。该教学模式重点在于激发学生的兴趣,教师要善于归纳重点,注重学生创新思维的拓展。