在新课改以及素质教育背景下，高中音乐教学面临的挑战日渐严峻，涉及到了教学模式、教学理念，学科核心素养等多个层面。需要高中音乐教育工者立足于教学现状，同时和教育改革内容相结合对音乐课程教学模式进行创新和完善，进而促进教学工作的顺利进行。良好的音乐教学需要教师依照现实情况制定教学方案，并创建教学情境，使学生思维想象力得以激发。
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