为了解21世纪以来国际成人教育研究现状,使用信息可视化软件CiteSpace(5.7.R5版本对2000-2020年《Adult Education Quarterly》(简称AEQ)中的356篇论文从研究主体、研究热点和知识基础三个方面进行研究回溯,挖掘出关于非传统学生(成人学习者)各类学习模式的研究、多因素影响下成人教育与成人发展的研究以及成人各项能力和素养评估的研究将成为未来研究趋势。依据分析结论,对我国今后的成人教育研究提出相关建议。
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