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摘要
电力电子技术作为中职院校电气自动化的重点课程,在人才能力提高和培养过程中起到了重要作用,不仅能够锻炼学生思维能力还能提高对实验认识能力。电力电子技术课程内容复杂且难度较大导致许多学生在面临枯燥的控制方法和电路分析过程中丧失了学习兴趣,不仅没有提高对该课程的学习热情甚至对课堂教学产生了厌烦情绪。因此中职教师为了解决这一问题推出来信息化教学手段,通过微课为主的多媒体教学、验证性实验等多种方式在教学中应用,不仅提高学生兴趣的同时还体现了中职教育的特色,能够将书本理论和具体实践相结合最终提高教学质量,为我国新型人才的培养奠定了良好基础。
