开展拓展性阅读 培养英语核心素养

作者：恽祺

来源：科普童话, 2019, (40): 46-47.

<正>阅读能力是学生学习英语必须具备的能力之一,也是英语核心素养之一。小学阶段,是学生接触英语的初始阶段。因此在阅读教学过程中,教师要循序渐进,以学生学习兴趣为导向,利用学生心理特点进行拓展性阅读,采用合适的教学方法,提高学生阅读能力,提升英语核心素养。近年来,教育部对英语的考试在不断调整,越来越偏向实用性。这样一来,说和读的能力就显得更为重要。小学英语阅读是小学英语教学的难点,因为一篇英语文章的单词量大,而小学生的词汇积累不多,从而影响了文章的阅读。从小学生的心理出发,学生们经过两三遍还是读不懂就失去了读的兴趣。所以,教师应该积极探索有效的教学方法,帮助学生提高阅读能力,提升