摘要

基于工程教育专业认证遵循的三个基本理念:成果导向、以学生为中心、持续改进,针对“电磁场与电磁波”课程进行研究与改革——以成果为导向来制定教学目标,以学生为中心来展开教学设计,以持续改进为目标来设定考核评价方式,旨在探究“新工科”形势下高水平应用型人才的培养。