摘要

以长沙航空职业技术学院为例,通过抽样调查,发现高职口才教学存在缺乏高职特色,教学模式陈旧及教师教学能力欠缺等问题。建议依据高职教育特色重建教学内容,结合信息化手段改革教学模式,组建教学团队提升教师教学水平等几方面进行教学改革。

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