戈夫曼的拟剧理论随着传播环境的改变而发生了改变。本文从拟剧理论视角出发,结合实际案例,通过对网络直播中的主播与观众进行分析,初步阐明了拟剧理论在互联网传播环境中其概念、认知以及方法层面产生的新变化,为拟剧理论相关研究注入新要素,增添了多样化的研究视角,有利于促进传播学学科知识的丰富和对互联网传播环境下传播活动的进一步认识。
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