摘要

“日积月累”是统编版语文教材语文园地版块中出现频率最高的内容之一。本文探讨了“日积月累”在小学语文教学中的几种使用路径,希望能提高小学语文课堂的效率,促进广大小学生语文素养的稳步提升。