摘要

<正>特殊教育是指面向有极少数特殊群体所进行的特殊教学,是一项爱心教学。但相对于普通教育而言,特殊教育在教学方法上相对而言存在着困难较大、教育内容特殊的特点。在特殊教育小学的数学课程中,老师要根据学生实际状况和社会实际需求,选择富有针对性的教学方式,以提高特殊学生群体的专业技能水平,把学生们培育成对社会有用之才。本文将根据当前特殊教育中对特殊学生群体教育所出现的问题,探讨具体的改善对策,希望能够为相关工作者提供借鉴。