小学低年级故事书的阅读任务设计

作者：陈莉

来源：语文建设, 2022, (06): 39-42.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2022.06.019

• 低年级
• 故事书
• 阅读任务设计

统编小学语文教材中，故事是低年级儿童学习与阅读的重要文体样式。本文尝试以郑春华的“长大了的大头儿子……”“非常小子马鸣加”系列故事为例，探讨低年级故事书的阅读任务设计。

• 单位
  北京教育学院