炼好班级工作的五字功

作者：方义华

来源：贵州教育, 2020, (19): 14-15.

<正>一是,爱。班主任对学生的爱,应该是高尚、热情、细致、普遍、一贯的。班主任的爱,就是一泓清泉,让荒芜转出生机;班主任的爱,就是一季春风,让每个角落,春暖花开,花木争荣。1995—1996学年度的第二学期,我执教的是义津二中703班语文课,同时兼任班主任工作。我的班上有位家境困难的孩子。他姓伍,名叫长富,是义津镇吐秀村人。他14岁,父亲年老(约60岁),母亲常年多病,家里生活特别困难,因此,他连缴书本费的钱都没有。正月开学的第二天,他居然给我送来了一个大旧纸包。我把这个大旧纸包打开,又出现一个大红纸包,再打开大红纸包,又出现错乱散放的大大小小的人民币。这些人民币,都是一元以下的纸币和硬币。纸币皱皱巴巴,多是壹角贰角的。见此情景,我满头雾水。问他:"怎么这么多零钱?"