摘要

课程体系是促进我国高校商务英语专业发展及实现人才培养目标的核心要素。本文解读了《普通高等学校本科商务英语专业教学指南》的内涵及要求,并以此为指导对我国十所高校的商务英语专业课程进行分析,指出了其存在的共性问题,并从优化升级课程体系的角度为如何提高商务英语专业人才的质量提出建议。

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