思政课对于青年大学生群体树立正确人生价值观、坚定爱党爱国信念、培养健全人格的意义重大,它不仅关系到个人的全面发展,更关系到整个社会的长治久安。以往的思政课大多以理论灌输或直接说教的方式进行,学生缺乏学习兴趣,教学效果不佳。文章通过引用美学理论和部分心理学概念探讨高校思政课融入审美体验的效用,试图论述审美体验进思政课堂的必要性。
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