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摘要
智慧课堂是当下学校教育教学一种全新的教学组织形式和教学模式。智慧课堂带来了学校教育教学的革命,对教学目标实现、教学内容呈现、教学评价展现和教学环境净化、教学行为识别、教学效果优化都提供了有力的支持和强大的助力,也推动着教师、学生和课堂之间的关系发生着微妙的变化。智慧课堂因其信息技术优势,对课堂教学组织和实施的效果提升具有非常大的作用。然而,部分学校在提升课堂教学效率的同时,也容易陷入到技术导向的窠臼,在教学过程中容易出现与教育伦理相背的行为,如:重视智慧课堂技术普及而忽视学生适应能力;重视整体教学效率而忽视个别学生学习基础;重视技术工具优势而忽视学生情感心理细节;重视线上课堂知识传授而忽视线下能力发展实践。在提高教育质量的过程中,创新教育教学组织形式是必要且必须的举措。智慧课堂建设需要大力支持,但是也需要从教育本源着手,坚守教育价值,给予学生更多的人文关怀,让教育更有温度。
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单位河南牧业经济学院
