以培养职场语言能力为导向的高职英语口语教学实证研究

作者：陶荣

来源：青年与社会, 2013, (06): 132-133.

• 高职英语口
• 职场语言
• 建构主义学习理论

以改革高职英语口语教学为突破口,研究高职英语口语课程的教学内容、教学模式、教学手段和评价方式,培养学生的职场语言交际能力,对促进教学工作、提高教学质量具有重大意义和作用。

• 单位
  江西财经职业学院