家庭教育与自闭症儿童的发展息息相关，在自闭症儿童教育康复上占有重要地位。但目前我国的自闭症儿童家庭教育存在经济状况差、教育意识淡薄、教育方法不科学等问题。本文基于生态系统理论，分析自闭症儿童家庭在微观、中观及宏观系统面临的困境，提出解决措施，以期改善自闭症儿童家庭教育现状，促进自闭症儿童的康复训练及治疗，推动自闭症儿童康复发展。
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