摘要

<正>陶行知先生说过:"真正的教育必须有助于造就能思索,能建设的人。""能思索"强调了创造性思维的重要性;"能建设"强调了实践的重要性。本文旨在探究教师通过高水平的提问,投放合适材料,在游戏中促进幼儿的深度学习。一、发现问题幼儿的智慧源于材料,幼儿在对材料的操作、探究的过程中,不断建构自身认知。陶行知先生提出的"教学做合一"的生活教育理论,对教师有着重要的指导作用。