中华人民共和国教育部参考德国双元制推行了具有中国特色的职业教育模式——现代学徒制人才培养模式。许多学校在应用现代学徒制的过程中遇到了一些困境和难题，但也取得了一定的成果。文章作者主要通过研究各中职校电子商务专业的人才培养模式，深入探讨中职校应用现代学徒制教育模式的可行性和改革方向，探索中职校与当地产业发展需求相适应的现代学徒制人才培养模式，为现代学徒制的发展提供新的思路。
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