浅谈空椅子技术在小学高年级班级管理中的应用

作者：张璐彦

来源：大众心理学, 2020, (12): 20-22.

<正>伴随青春期的到来,小学高年级的学生渐渐进入了自我意识的第二次飞跃期。面对烦恼加剧,情绪波动明显,同伴交往矛盾增多一系列扑面而来的问题,学生通常表现为不知所措。而处于这个年龄阶段的孩子,对老师、父母的依赖度降低,不再一味言听计从,因此对老师、父母的建议意见,常常表现出叛逆反应,说理的沟通方式已不被他们接纳和认同。