史料不仅是学生学习历史知识的基础，而且是教师开展历史教学的基础。高中历史教学要注重学生基础知识和基本技能的培养，引导学生在分析、运用史料中提升历史思维能力和核心素养。了解史料运用的特点及史料运用的不足，通过培养学生的历史情感、提高学生的历史学习能力、提高师生互动的有效性等，激发学生的历史学习兴趣，优化历史课堂教学。
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