立德树人是高职院校教育工作的根本任务。“三全育人”既需要以立德树人为出发点和落脚点，也是实现立德树人的重要践行。分析了高职院校“三全育人”工作改革与实践存在的问题，从思想引领、队伍强化、方法创新和机制完善四个方面，提出了高职院校落实“三全育人”改革与实践工作策略。
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